“真诚祝贺'教学设计

摘要

教材依据青岛版口语交际第六册(三年级下册)第三课。设计思想：三年级的学生已经学会通过打电话或写贺卡等形式向别人表示祝贺,平时过年、过生目也接触到祝贺的场景。