江藩的“儒林正史”——传记文学视野下的《汉学师承记》

摘要

《国朝汉学师承记》是了解清代学术史的必读书,但却被公认为具有“门户之见”.但是,这一批评得以成立的前提是江藩的写作定位是一部客观、全面的清代学术史.实际上,由于江藩本人终身不第、时乖运蹇,因此在学术史之中融入了对汉学家群体之命运的书写与反思,使《汉学师承记》兼有了传记文学的属性.江藩不自觉地将学术与学人置于一个关系语境当中:学术作为隐藏在学人人生轨迹背后的神秘力量,不但塑造着学人的一生,而且塑造着学人对生活的反思.