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HU Rong; 胡蓉;
全国中医药职业教育教学指导委员会;
全国中医药职业技术教育学会;
高职院校; 针灸学; 隐性知识; 课程体系; 实践教学; 临床思维;
机译:利用系统化的隐性知识对现有孕产妇保健计划中的实施挑战进行优先排序:对后千年发展目标时代的影响
机译:针灸治疗冈部本通系统化理论和临床实施前经络治疗
机译:共享经验丰富的婴儿潮一代的隐性知识:隐性知识的感官分享共享设计
机译:与设施安装有关的隐性知识和技术的系统化,以实现高精度和水文观测数据的稳定
机译:在电子学习环境中共享和培养隐性知识:一项自然主义的研究。
机译:企业显性和隐性知识的发展因素的系统化
机译:从床边走向:了解症状对针灸治疗的反应和设计成功的针灸治疗计划。
机译:隐性知识管理以及隐性知识的转移和发展的方法
机译:用培养系统化学诱导多能干细胞形成和化学重编程方法的培养系统
机译:抑制扩增的系统化木本植物的植物培养方式。
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