首页> 中文会议>第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会 >反思建筑学专业的史论课程模式——建筑史与艺术史的融合

反思建筑学专业的史论课程模式——建筑史与艺术史的融合

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文首先对国外建筑学史论教学的历史与现状进行分析,重点集中于他们在教学上的优秀经验.接着基于中国高等教育的现状和存在的问题探讨一种建筑史与艺术史相结合的史论培养模式.最后在新的史论教学模式下思考师生角色定位的变化以及从历史史实讲述至主题性专题研讨教学的课程革新.

著录项

来源
《第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会》|2017年|1-4|共4页
会议地点昆明
作者
陈瑶;
展开▼
作者单位

全国高等学校建筑学专业指导委员会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 建筑学专业; 史论课程; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 面向未来:东亚地区的博物馆与艺术史——日本东京2019年世界艺术史论坛综述 [J] . 朱天 . 艺术探索 . 2021,第001期
2. 面向未来:东亚地区的博物馆与艺术史——日本东京2019年世界艺术史论坛综述 [J] . 朱天 . 艺术探索 . 2021,第001期
3. 艺术史论专业艺术史课程群改革研究——以广西艺术学院为例 [J] . 陆彬 . 音乐时空 . 2018,第009期
4. 艺术史论专业艺术史课程群改革研究——以广西艺术学院为例 [J] . 陆彬 . 艺术评鉴 . 2018,第009期
5. 驶进英美现代艺术史的"航海图"r——读沈语冰《图像与意义——英美现代艺术史论》 [J] . 鲁微微 ,刘兰 . 出版广角 . 2018,第014期
6. 再论外国建筑史教学之道——教研结合，史论并重，开拓外建史教学新视野 [C] . 刘先觉 . 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会 . 2009
7. 观看之道：作为精神史的艺术史——饶宗颐艺术史论研究 [A] . 郭景华 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号