非全日制研究生培养模式探讨

摘要

教育部发文将全日制研究生和非全日制研究生并轨招生,统筹管理,对推进依法行政和依法办学、促进学习型社会建设、推动研究生教育的科学管理具有重要意义.在对非全日制研究生的特点、培养现状、存在问题分析的基础上,提出推动非全日制研究生教育长远发展，要在管理体制、培养机制和质量保障等三个方面进行更加全面地改革，非全日制研究生教育内部不同教育类型间的关系。