东城区“健康·成长2020”工程前期调研与推进策略——关于学生体质、运动场地情况的调研分析

摘要

在"阳光体育"活动开展过程中,为全面提升我区青少年儿童身心健康水平,从根本上改善学生成长质量,结合东城区学生身心健康教育发展实际情况,我区拟定于2016年10月启动青少年"健康·成长2020"工程.为了使此项工程更具有针对性,客观反映我区学生体质情况,东城区体育教师教研部门对此项工程进行调研,涉及学校体育课时、体育课程内容、学生体质监测、课后锻炼和学校体育设施等方面,并从提高学生身体素质,促进学校发展的角度出发,发现问题,提出对策和建议,更好的保障"健康·成长2020"工程的开展和我区学生实现健康成长的需求.