以学生为中心、工程应用为导向的“工程流体力学”课程案例式教学的开展与实践

摘要

为了帮助学生更好地学习"工程流体力学"这一课程的理论知识,并将其运用到科学研究实践中,笔者引入了以学生为中心的教学理念,以工程应用为学习导向,开展了相关的案例教学方式的探索,组织了专题讨论课,取得了良好的教学效果.学生学习该课程后,对后续的学术研究具有很大的帮助,快速地将本课程的基本理论应用到研究课题中,提高学生利用流体力学知识解决工程实践问题的能力.在案例的选取方面,以化学工程、石油工程、海洋工程或水利工程、环境或大气工程等具有代表性的工程应用领域为主,学生课后收集相关领域的流体力学应用案例、课上进行交流和讨论,培养学生的理论指导实践的工程应用意识,提高学生的学习兴趣和积极主动性,强化教学效果.