微格教学中思想政治教育师范生导入技能的训练研究

摘要

随着中国教育改革的蓬勃发展,微格教学在中国的应用和研究逐渐深入.教师是教学活动的组织者和领导者,在教学的过程中处于主体地位,微格教学正是利用了自身的优势,在提高教师教学技能方面发挥着自己独特的作用.本文以微格教学中的导入技能为研究对象,首先对微格教学和导入技能进行介绍,其次详细介绍了导入技能的分类和具体操作方法,最后对思想政治教育师范生提出了一些合理化的建议.