语言改变了“萌萌”的内心世界

摘要

孤独症儿童是人类一种特殊的群体,它存在与外界交往的困难,在思维方面的表现尤为突出.他们的感知觉有缺陷,言语发展水平低下.这些严重地影响了他们思维的正常发展.孤独症学生的心理发展比正常儿童迟缓，对孤独症学生萌萌进行语言的训练，敞开心扉，增强个体与社会的联系。