地方本科高校转型发展的探索与实践——以湖南人文科技学院为例

摘要

国家积极推动具备条件的普通本科高校向应用型转变,并且面向全国支持100所地方普通本科高校转型发展.湖南人文科技学院作为一所新建地方本科院校,与政府倡导的转型发展高度契合,一直在探索发展之路,开展了一系列的转型探索与实践.今后，学校要继续做好顶层设计，规划学校转型发展，牢固树立应用型本科办学定位，进一步厘清应用型高校发展思路，实现学校转型发展、内涵发展和特色发展。要构建更加紧密的产学研合作关系，融人区域经济社会发展，创新合作理念，拓宽合作内容，加强合作能力，完善合作机制。要继续优化学科专业结构，紧跟行业科技进步改造老专业，紧扣地方主导产业和战略新兴产业增设新专业，构建专业集群，推进特色专业发展。要继续完善人才培养方案，确立应用型人才培养模式，以应用能力培养为主线，推进教学模式改革。要继续搭建实践育人平台，支撑学校战略转型，加强创新创业园区建设、校外实习实训基地建设、互动创业就业服务大平台建设，重点加强科技创新平台建设。要继续打造双师双能型教师队伍，积极推进双聘双建工作，加大教师下企业锻炼工作力度。要加快软硬件条件建设，特别是加强试验实训实习条件建设，全面改善硬件环境。要全面加快内部管理改革，在评价激励机制、经费投入机制和内部管理机制上做好配套改革，保障转型发展的顺利进行。