沈阳市中小学校章程建设的实践探索

摘要

为响应国家号召,顺应教育的发展趋势,中小学校应通过制定学校章程来体现依法治校、自主办学.沈阳市东湖学校制定学校章程促进了政府角色转变、构建了研制章程的新模式、实现了参与主体多元化,推动了沈阳市中小学章程建设工作.中小学校章程建设的意义在于它能够促进政府简政放权、实现学校自主管理、推动现代学校制度建设和依法治校的顺利进行.