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教学质量科学发展观与保障体系构建方法研究

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摘要

首先回顾了高等教育质量的哲学本位和管理模型,以科学发展观为指导提出了高等教育质量的科学发展观,指出质量保障体系是教育质量科学发展观的系统构建与管理实践,研究了质量体系目标制定法、专业质量体系构建法、专业质量持续改进法等质量保障体系构建科学方法.

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来源
《四川省高等教育学会2012年学术年会》|2012年|1352-1355|共4页
会议地点成都
作者
宋君; 尹波;
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作者单位

四川省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G647.3;
关键词
高等教育; 教学质量; 保障体系; 科学发展观;
入库时间 2022-08-17 11:20:50

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