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王鹏; 徐新容;
北京教育科学研究院;
教育事业; 中国特色; 可持续发展; 布局规划;
机译:我们想要的未来:里约热内卢和联合国可持续发展教育十年后高等教育可持续发展的关键问题
机译:大学未来的可持续发展设想:超越联合国可持续发展教育十年
机译:“联合国可持续发展问题教育十年”和未来的环境教育
机译:Eurosun 2006 - 未来现已:在实践中展示与当地消费者教育和联合国可持续发展教育十年相连的可持续性原则
机译:中国特色社会工作:从混沌理论的角度研究中国社会工作教育的本土化。
机译:过去两个十年的儿童营养趋势以及实现中国营养可持续发展目标和国家目标的挑战
机译:联合国可持续发展教育十年后可持续发展学院学报:探索未来
机译:中国特色信息战:中国信息战与战略文化的未来观
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于在机动车的全自动驾驶辅助系统的操作期间检测车道走向的曲率的方法,涉及基于被检测为目标对象的车辆的位置相关数据来确定未来的车道曲率。
机译:确定电力网络中电压和/或电流的未来走向的方法。
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