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吴全华;
中国教育学会;
公民教育; 培养目标; 普世价值; 传统文化;
机译:关注人民更美好生活的迫切需要-访中国戏曲剧院副院长许立乔
机译:青少年在安全的住宅护理中的生活质量,违法行为和社会心理功能:测试“美好生活”模型的两个假设
机译:遗产地的社会文化可持续性和“活生生”(良好生活):厄瓜多尔阿瓜·布兰卡案的评估
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机译:通过自我综合实现的妇女的心理社会幸福感:将内心和外心连续性的建构整合到“美好生活故事”中
机译:美好生活的观点和恒力承受力:美好生活理论的生理相关性取决于社会经济背景
机译:更美好的生活:更美好生活调查的调查结果摘要:55岁及以上的人们告诉我们有关考文垂的生活
机译:墨西哥的农村教育:通向更美好生活的途径
机译:保护脑细胞并保证人类更美好生活的保险
机译:通过喷洒人参基料和人参中所含的人参蛋白粉状液体,生产出具有良好生理活性和各种药理活性成分的低分子多糖,具有良好生理活性的发酵人参产品
机译:社会贡献活动支援装置,社会贡献活动支援方案及社会贡献活动支援方法
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