退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
胡进;
北京教育科学研究院;
义务教育; 中学生; 学习行为; 班额问题;
机译:教师特征和班级组织的调查报告-以英语学校的班级组织为例
机译:使用交互式全班级技术在小学中进行扫盲教学:促进学生与学生之间的全班级对话互动
机译:浅谈在义务教育阶段如何用师爱教育失爱的学生
机译:义务教育阶段学生接受教育游戏的研究
机译:中国学生在义务教育阶段受益于“学校选择”?
机译:义务教育阶段学生解决问题策略的效能与发展:日志文件分析
机译:努力改善学生的专题学习成果,通过基于项目的学习学习模型,在塔克地区塔克地区北京市北京市北京市学术年度2020/2021
机译:减少班级规模:提高全国学校的学生成绩:第一年报告
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。