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对园艺专业《园林规划设计》课程中设计性实验的初探

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摘要

《园林规划设计》作为园艺专业的选修课程,不仅涉及知识面广,综合性与实践性强,而且艺术与技术结合紧密,技能、能力要求高.该专业的学生在学习本课程时难度大,无从下手.本文就园艺专业的学生如何学习,尤其如何通过设计性实验来提高学习兴趣和能力培养进行了总结,以寻求适合园艺专业的教学模式.

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来源
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》|2009年|87-89|共3页
会议地点贵州
作者
胡小京; 尹杰;
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作者单位

贵州大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 园林规划设计课程; 实践教学; 能力培养;

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