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孟国荣;
中国教育学会;
中国高等教育学会;
培养目标; 专科学历; 幼儿艺体; 实施素质教育; 幼教; 适应未来; 创新模式; 课程的整合; 艺术; 体育课程; 规格; 师资; 调查; 教育现状; 能力结构; 知识结构; 学历结构; 幼儿教师; 幼儿教育;
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