发展中等职业教育，构建欠发达地区和谐社会--以梅州市和谐社会切入点研究为例

摘要

区域发展不平衡是影响我国社会和谐的主要因素之一，经济发展的滞后汇聚了主要的影响不平衡的大多矛盾，作为区域发展不平衡的一极—经济欠发达地区如何集中有限的财力物力高效建设和谐社会，直接关系到我国的社会主义和谐社会的总目标的实现.目前对和谐社会的研究多停留在理论层面，对于如何构建和谐社会特别是经济欠发达地区的和谐社会的建设还不多。欠发达地区普遍落后，在构建和谐社会的过程中必须找准切入点，集中精力和优势建设和谐社会显得尤为重要。本文选择广东省欠发达地区梅州市作为研究区，研究梅州市选择发展中等职业教育作为构建和谐社会切入点的理论依据和现实可行性，为欠发达地区构建和谐社会提供思路。