由線上教師觀點看線上一對一英語家教輔導之研究

摘要

本研究探讨专为教学所设计之XLearn即时互动系统在线上一对一英语家教辅导之应用,包含十对线上师生活动历程、数位教材及教学项目内容,研究结果归纳显示线上教师在进行线上家教辅导经历前置导入期、调适探索期及学习发展期三时期,所使用之教学辅导教材以文字、图片之静态数位内容方式呈现,英语教学辅导内容因实体升学压力以文法为主,内容项目涵盖单字、片语、句型、文意.