有关'基础'与'专业'衔接问题的探讨

摘要

高等院校在工业设计专业的教学中,基础课程与专业课程的衔接是当前面临的重要问题.本文从调整原有课程、设置衔接课题等方面进行分析和探讨,并以教学实践进行验证,尝试为基础与专业的衔接问题寻找改善的途径.建议以体验式课程作为先导，将基础课程适当地向专业倾斜，设置承前启后的过渡性课题作为衔接，在专业设计课程中适当回顾基础。