国民性教育:断裂与再生

摘要

国民性是指一个民族在其文化传统中长期形成的、区别于其他民族的,所具有的稳定的、反复的、最基本的人生态度、思维模式、行为准则、价值观念等的综合体.国民性教育是传承和培育国民性的基本途径.针对现代化过程中的国民性教育断裂,需要立足于传统文化,坚守教育的国民性,进行将现代与传统耦合,中西文化融合,科学与人文整合,专业教育与通识教育并举,事实与价值统一的全人教育,促使国民性教育再生.