近代大学教育学科发展研究——以东南大学教育科为例

摘要

东南大学教育科是我国最早设立的教育学科之一,它是在南京高等师范学校教育专修科的基础上发展而来.1918年至1927年间,东南大学教育科集结了一批留学美国的教师,他们一方面积极参入教育学的学科建设,制定科学的人才培养模式,为中国教育学科的科学化与本土化奠定了基础.另一方面,他们开展广泛的教育实验活动,将人才培养与社会服务紧密结合起来,培育了一大批教育学科的后备力量.这一系列活动使得东大教育科名噪一时,成为当时新教育运动的主要发源地.