关注师生'双主体'建设生态'和'课堂

摘要

在教育生态系统中,教师和学生都是课堂的主体之一."双主体"视角下的生态课堂,应该能做到"导学结合"、"师生互动"和"知行统一".发挥教师"导"的作用,让学生想学、会学、能学;通过师生互动促进师生共同发展,尤其是学习者的学习、认知和社会性的发展;找到知识和实践的结合点,让学生在实践中加深对所学知识的理解和消化,改善教学效果.建设"双主体"生态课堂,让每个都能找到属于自己的课堂,享受属于自己的学习.