'冲突与传播'类人才培养与课程设置——以海峡两岸各大学传播学课程为例

摘要

国内外冲突事件不断,社会冲突作为社会矛盾传播渠道逐渐被大家认识并熟知,引发各大高校融合社会学与传播学的传播学教育,探讨社会冲突与社会传播间的关系.本文剖析海峡两岸各大学传播院系开设的相关"传播与冲突"类课程,分析出各大学都运用培养学生社会冲突与传播相关理念,结合冲突管理实践经验等教学特点,其中大陆各大学注重传授冲突中的危机管理,擅长运用社会冲突案例总结经验教训,举一反三;台湾各大学倾向培养学生劝服理念,强调认识和解决冲突的能力培养.