试论民族博物馆在青少年本土文化教育中的作用——以大理白族自治州博物馆为例

摘要

从平时与当地各类学校教师、学生的广泛接触中了解到，当地学校教师和学生对大理本土的历史、白族文化普遍缺乏系统的认识，许多教师和学生尽管有了解大理本土历史、白族文化的需求，但没有有效的途径来解决这一需求。基于这样的情况，从2009年开始，与大理市教育局的领导和教学研究部门的专业人员进行多次交流、研究，决定由大理州博物馆与大理市教育局共同合作，充分利用各自的资源优势，有计划地长期组织开展主题为“热爱大理、热爱家乡”爱国主义教育活动，以满足广大师生系统学习和了解大理本土历史、白族文化的需要，以促进传承和弘扬优秀传统文化，建设社会主义先进文化。在多次研究的基础上，形成了这一活动的基本构想。博物馆与学校的互动，是博物馆社会文化教育功能得以实现的重要组成部分，组织青少年到博物馆参观是每一个博物馆都很重视的工作。但是，少数民族地区的博物馆在组织青少年参观时，怎样体现各自的民族特点还有许多可探索的空间。博物馆所做的工作还很简单，有必要从形式和内容上继续展开和丰富。