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新建本科院校的大学物理实验与中学物理实验有效衔接问题研究

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摘要

针对新建本科院校学生学习大学物理实验的现状,以学生综合实验能力的培养为出发点,对如何从大学物理实验的课程结构体系、绪论课讲授、教学方法以及学习方式等方面着手,实现大学物理实验与中学物理实验的有效衔接进行了研究与探讨.

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来源
《2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2013年|69-7276|共5页
会议地点太原
作者
王铁云;
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作者单位

中国物理学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学物理; 课程设置; 教学模式; 能力培养;
入库时间 2022-08-17 10:40:15

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