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与量化教学研究相结合的日常大学物理教学

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本文简介了2001年以来我们试验的与量化教学研究相结合的日常教学模式.利用互联网等信息技术手段采集日常教学中产生的大量数据作为量化教学研究的素材.这些数据即时的分析利用可用于立即改进日常教学的效率,并已得到教学实验的证实.进一步的分析利用对教材、教辅材料的编写和专门的教学研究也有很大帮助.

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来源
《2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2013年|62-64|共3页
会议地点太原
作者
李列明; 李斌;
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作者单位

中国物理学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 物理课程; 量化教学; 效果评估;
入库时间 2022-08-17 10:40:20

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