基于PBL的环境教育类亲子展教活动开发

摘要

在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的亲子环境教育类展教活动.本研究正是在此基础上,梳理以往的文献,梳理出一套基于PBL(Project-based learning)的设计流程,并按照此流程将正式教育与非正式教育结合在一起,开发出一套基于PBL的展教活动方案,为以后的PBL的展教活动的设计提供借鉴.