浅谈如何用现代学徒制“定制”技能人才

摘要

现代学徒制作为工学结合人才培养模式的深化,其内在的逻辑体系和运作流程蕴含着丰富的职业教育思想,具有深刻的教育价值.这种“工”与“学”的交替、将工作与学习相融合的教育模式的建构和发展,是新形势下高职教育本质特征赋予现代学徒制的新内涵.笔者通过在技工院校教学中的摸索总结,与技T院校人才培养目标相结合,提出了自己对现代学徒制的思考和见解,分析当下现代学徒制推行的困惑,对技工院校如何用现代学徒制“定制”技能人才理念进行了初步研究.