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董向芳;
中国教育学会;
中小学; 教学质量; 发展性督导评估; 运作流程; 操作细则;
机译:寄宿制重点高中发展性团体心理辅导的实践与探索
机译:评估对护士督导员的培训计划,该督导员在替代学科计划中监督护士
机译:基于蒙特卡洛模拟的“采用最低价投标选择的项目根据风险评估的投标评估方法”的探讨:实践与探索
机译:宾夕法尼亚州教育质量评估清单上,地区级督导员的教学督导职能的性质和范围及其与学生表现的关系
机译:对威尔士教育督导协议的混合方法评估
机译:督导员动机和能力对基本督导员绩效的影响(贝卡西市教育办公室督导员动机和能力对小学督导员绩效影响的定量分析描述研究)
机译:评估1992年5月5日至8日在华盛顿里奇兰教授的s-101课程“主管职业安全合规性监督导向”。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:评估发展性大肠癌的风险的方法
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