建立现代大学制度与创新大学内部治理机制——哈尔滨商业大学教育教学改革的实践与探索

摘要

哈尔滨商业大学始建于1952年,是中国第一所多科性商业大学.在61年的发展历程中,学校秉承"求真至善,修德允能"的校训,坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路,尤其是2000年合校以来,学校坚持依法治校,在构建现代大学制度方面积极探索、大胆试验,积累了丰富的经验.大学内部治理主要涉及三大权力关系，即政治权力与行政权力之间的关系，学术权力与行政权力之间的关系，学校权力与师生权力之间的关系。校长治校，是其依法定权利承担的法定义务和使命，是以校长为代表的领导群体在治理学校过程中所凝练出的办学理念、目标、定位、思路、价值判断与取向以及治校方略等设计的行为与水平，这是学校治理的思想与组织基础、行动方向的顶层设计，是学校的灵魂。专家治教，是指由学校的督学及重要业务职能部门、教学单位主要负责人，如教务处、研究生院、科研处、学院等单位的处长、院长、主任等组成的专业化管理水平较高的专家型学术管理群体，按照学校统一的价值观、教育理念、定位和大学的职能组织实施的教育教学管理活动。