首页> 中文会议>2016年湖南学位与研究生教育学会学术年会 >以执业能力为导向的硕士研究生专业素质培养机制探讨

以执业能力为导向的硕士研究生专业素质培养机制探讨

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文对地方本科院校研究生教育的培养方式进行了探讨,主要针对应用型研究生的培养提出一些见解,从职业道德、基本技能、专业技能、综合技能和职业技能五个方面,建立以执业能力为导向的专业素质培养机制,为我国研究生教育的发展和应用人才的培养提供参考依据和借鉴思路.

著录项

来源
《2016年湖南学位与研究生教育学会学术年会》||161-165|共5页
会议地点长沙
作者

展开▼
作者单位

湖南学位与研究生教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
研究生教育; 专业素质; 培养机制; 执业能力;
入库时间 2022-08-17 11:17:08

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以执业能力为导向专业素质培养的研究与实践 [J] . 张晓杰 ,云长海 ,罗庆东 . 中国高等医学教育 . 2014,第004期
2. 以执业能力为导向的工程管理类专业课程模块化建设 [J] . 孙文俊 . 西部素质教育 . 2019,第005期
3. 以执业能力为导向的药学专业实验课程体系构建 [J] . 王瑞学 ,党晓伟 ,卑占宇 . 现代医学与健康研究 . 2018,第002期
4. 以执业能力为导向的药学专业实验课程体系 [J] . 韩翠艳 ,李莉 ,黄海涛 . 药学教育 . 2015,第003期
5. 共建校外实践基地,强化农科类专业学位硕士研究生综合素质培养 [J] . 牛旭旭 ,黄婉珺 ,胡建斌 . 河南教育（高校版） . 2020,第009期
6. 全日制专业硕士研究生综合素质培养探讨 [C] . 郭昱 . 第五届中国研究生教育学术论坛 . 2012
7. 临床专业型硕士研究生人文素质培养调查研究 [A] . 王丽娜 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号