全日制专业硕士研究生综合素质培养探讨

摘要

研究生综合素质培养是研究生教育的重要内容,关系到研究生人才培养的质量和可持续发展。在层次分析法理论指导下，本文借鉴陈全成、陈东清提出的“经管类研究生综合素质评价指标体系”，并总结其他相关研究成果，通过结合专业学位研究生教育的特点，提出全口制专业硕士研究生综合素质评价指标体系，这也是培养全口制专业硕士研究生综合素质考需重点注意的几个方面。