汇设计绘生活

摘要

文章阐述了中学创客活动初期，学生门随机对全校100名师生进行一次关于《新奇特伞设计》的问卷调查，通过对这些问卷调查的分析与汇总，了解了师生的相关需求;然后共同制定了此次创新活动的目标，包括搜集整理有关伞文化的资料，以多种形式展示，感受伞文化的绚烂辉煌;搜集并发现雨伞在生活中的弊端，小组合作，对普通的伞进行改良或创新，使其更加的合理、人文;通过此活动，培养组织、交流与合作的能力。通过这别具一格的创新活动，同学们对伞文化有了一个更全面、更深刻的了解，同时提高了独立思考的能力，增强了合作探究的意识。这些对学生们的持续发展以至终身发展都是大有裨益的。