高中历史课堂教学之我见

摘要

高中历史教学长期以来处于旧的评价体系和升学压力下,只疲于强化知识传授、认知,而少有扩展.普通高中《历史课程标准》的颁布和实施,是我国高中历史教学发展和改革的重要里程碑,新课程标准带着鲜活的理念,向走来.它对广大历史教师提出新的要求,作为教学第一线的老师,倍感压力和挑战.建议采用课前导入，为新课的讲解增添精彩，加强知识内容与思想的整合等。