新基础教育背景下小学数学课堂自主合作探索的的研究

摘要

现代教育理念认为,数学教学是培养学生数学思维和数学意识的学习.数学课程改革的目的就是培养学生的思维能力和思维品质.要想让学生在数学学习中思维活跃,必须要培养学生们学习数学的兴趣.自主合作探索式学习的特征就是让学生自己去观察,小组间合作与交流,然后从实践中探索知识的结论,这个过完全将学习交给了学生,学生就成为学习的主体,他们在探索的过程中通过实和查找相关资料,对知识有了更加透彻的领悟，要转变师生观念，创建宽松民主的学习环境，加强教师培训和教研，变革评价。