信息素养教育为数据素养教育带来的启示

摘要

从信息素养教育中获得数据素养教育的启示,以期为数据素养教育实践提供参考和借鉴.从信息素养和数据素养的概念出发,梳理二者的关系,对比信息素养和数据素养的内涵、能力标准和框架,分析信息素养教育和数据素养教育在教学目标、教学对象、教学方法、教学内容等方面的异同点.启示包括:建立数据素养能力标准、完善数据素养教育体系、采用多样化的教学方式、培养数据科学家、数据馆员等专才担任课程教学工作、图书馆员、专业课程教师以及信息素养专家通力合作展开教学.