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建构主义理论融入中医儿科学教学——中国国家级教学名师汪受传教授教育教学思想研究之一

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摘要

以建构主义理论为切入点,挖掘国家级教学名师汪受传教授的教育教学思想.重点从系列教材与建构主义理论、新型教材与建构主义应用、课堂教学与建构主义实践三方面探讨汪受传教授在中医儿科学教学中的思想内涵.

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来源
《第三届世界中医药教育大会》|2013年|391-393|共3页
会议地点南京
作者
XU Shan; 徐珊; DAI Qi-gang; 戴启刚;
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作者单位

世界中医药学会联合会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 中医儿科学; 教学思想; 建构主义理论; 汪受传教授;
入库时间 2022-08-17 10:38:35

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