運用6E模式發展在Makerspace環境中的STEM教學活動之研究

摘要

Maker风潮席卷世界,许多学校开始引进各种设备建置Makerspace环境,因此发展适合在此环境中运用的教学活动,将成为未来教学的重点.本研究以高中基础物理「能与能量」为课程基础,利用STEM设计教学-小型风力发电机课程,在Makerspace环境中使用6E参与模式引导学生实作学习.先导研究结果显示学生在使用本研究发展之课程后对学生实作能力有所帮助,相关研究结果将做为后续课程改进及实施之依据.