工作过程为导向的“动态网站建设”课程开发

摘要

近年来，国家越来越重视高等职业教育的改革与发展。结合“动态网站建设”课程开发的具体情况,文章提出按照企业的标准培养学生,从构建教学内容出发,引进真实的项目,侧重于应用的学习,贯彻“做学”的理念,使学生随着技能的提高逐步扩充理论知识,能在工作中灵活应用所学的知识和技能,逐步培养与提高学生的职业能力和素质,快速地适应.NET程序员职业岗位的需要.