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理科课程创新研究性实验的研究与实践

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针对理科课程实验教学中存在的问题,选择"食药用真菌人工栽培与利用"进行创新研究性实验教学的研究.从实验内容、教学方式等方面进行改革探索,形成以母种制各、原种制备、栽培种制备和主要食药用真菌的栽培为主线的创新研究性实验.经问卷调查,结果表明创新研究性实验能提高学生的学习兴趣、问题意识、独立思考的意识和严谨求实的科学态度.

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来源
《第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛》|2014年|142-144|共3页
会议地点南昌
作者
林映虹;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
理科课程; 实验教学; 学习兴趣; 问题意识; 独立思考能力; 科学态度;
入库时间 2022-08-17 10:38:24

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