高校与学生双向信息不对称及其激励研究

摘要

中国高等院校与学生是互为委托代理关系,他们之间存在着严重的信息不对称,产生双向逆向选择和道德风险,从而造成教育资源配置低下.本文运用信息经济学中的委托代理激励理论,针对高等教育服务特点,提出了缓解中国高等教育市场信息不对称的策略，即大力发展高等教育服务，削弱高校对信息的垄断，加快高等教育改革步伐，防止道德风险的发生，规范和完善高校信息传递。