经济和学习双困大学生心理问题内观认知疗法干预研究

摘要

随着社会的急剧转型和社会环境的迅速变化,高校中经济和学习困难学生的比例日益增加,这类学生由于经济和学习的双重压力心理问题也在日益突显,他们作为一类特殊的群体,有着和普通大学生一样的心理需要,良好的心理素质是大学生正常生活学习的基本保障.文章在分析经济和学习困难大学生心理问题基础上,通过内观认知疗法,不断地对自己进行反思,改变认知、正向思维,提高心理素质,改善个体承受能力.