辽宁省俄罗斯留华学生跨文化适应问题的研究与建议

摘要

本文以辽宁省俄罗斯留华学生的日常生活经历为切入点,采取点面结合、量化研究和质性研究相结合的方法,调查俄罗斯留华学生的学习适应状况和社会文化适应状况,揭示主要的影响因素,深入探讨和挖掘这些因素之间的相互关系和作用机制,并在此基础上提出一些改进措施和政策性建议.建议加快课程改革，提高教学质量、增强跨文化意识，转变教育方法、拓宽社会联系网络，建立有效的社会支持体系、积极参与社区活动和学校活动。