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对学历教育阶段本科专业课教学的几点思考

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学历教育阶段本科专业课教学质量直接影响人才培养的质量和水平.本文结合多年教学实践,总结了本科阶段专业课教学中容易出现的若干共性问题,从教学准备、教学内容与教学方法选取、能力与素质培养等方面分别提出具体措施.

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来源
《中国电子教育学会高教分会2015学术年会》|2015年|103-109|共7页
会议地点银川
作者
王炜; 何红旗; 雷明;
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作者单位

中国电子教育学会高等教育分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 专业课; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 11:14:07

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