华南理工大学加强大学生文化素质教育的探索与实践

摘要

我国高等教育在改革开放前突出强调了教育为政治服务,改革开放后,又突出了教育的经济功能,这两者都过分强调了教育的社会功能,华南理工大学自1996年以来，坚持“三个注重”（注重提高理工科大学生的人文精神和科学素养、注重培养大学生的文化批判与开拓创新、注重培养大学生勇于面对挑战而具有的责任感、信心、意志和能力），紧扣“四大因素”——平台、课程、氛围、机制，加强大学生文化素质教育，取得了显著成效。