MOOC与高校图书馆信息素养教育研究

摘要

高校图书馆集信息资源、信息检索、信息网络、信息人才、信息教学等多方面优势为一体，而MOOC为开放教育和终身教育环境下进行自主学习提供有效和灵活的渠道,其课程的权威性、资源的优质性、良好的组织性和活跃的用户参与性为自主学习模式提供良好的基础,充分利用资源优势、人才优势和环境优势，以不同方式积极参与MOOC实践活动，以丰富多彩的形式对学生开展信息素养教育，应该成为图书馆的工作重点之一。