培育全民的创造力与责任心——联合国教科文组织《中期教育战略(2014-2021)》价值取向解析

摘要

为接力全民教育运动,重塑未来教育议程,由联合国教科文组织研制的《中期教育战略(2014-2021)》应运而生.通过回顾历史:以接力全民教育为动力,顺应当代政治、经济、文化、人口变化趋势;放眼未来:以促进优质而全纳的终身学习为目标,加大教育资源投入,优先支持青年领域;着眼当下:以创新教育议程与实施安排为保障,重构未来教育框架,发展新型教育合作伙伴关系等;联合国教科文组织旨在以培养每一位学习者的创造力与责任心为价值,加强倡导全球公民教育、可持续发展教育、健康教育,帮助学习者"学会共同生活"以应对当前乃至未来的世界挑战.本文拟拟从动力、目标、旨趣和保障四个方面入手,对这一价值取向进行解析,以期对我国教育改革带来一定启示.