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'学能'大数据:引领教研转型

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重庆市涪陵区以提高学生学习能力为目标,于2013年引进了"提高小学生学习能力"(下文简称"学能")项目.基于该项目的测评所建立的数据库,区教育科学研究所分析出在教研教学方面存在的突出问题,进而针对问题,实现教研工作的转型.

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来源
《中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会》|2015年|108-111|共4页
会议地点广州
作者
叶洪林; 张靓新;
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作者单位

中国教育学会;

广州市教育研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学生; 学习能力; 教研工作; 教学转型;
入库时间 2022-08-17 11:14:31

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