系统构建深入融合——粤台师范类院校合作的发展路径

摘要

与产业经贸相比,两岸特别是粤台教育交流合作未达理想境界.加强教师教育合作是深化粤台教育合作的突破口.作为教师教育的重要载体,师范类院校应该革新两岸教育合作的理念,构筑四位一体的合作格局,建立常态协进的合作机制,实施协同推进的合作策略,才能走出目前的困境.经由系统构建,达成深入融合,是粤台师范类院校合作进而推进粤台教育交流合作的理想发展路径.